Pedagogical okugadzira zvinhu: pfungwa uye kunyatsogona

Munhu wose anoziva kuti basa - inofanira mabasa umo pakusika itsva pakunamata uye zvinhu zvinokosha. More saka kazhinji nayo inonzi nzira inokosha mafungiro, tichiregeredza ane vanhu vanogona kuenda mhiri chinyakare kuvapo. Uye chisikwa chose - uyu muitiro kuisa munhu kupinda zvaanoita, ake zvaangaita uye zvinhu. Kazhinji, akasiyana kunogona kutsanangura ichi izwi. Asi tinoda kuteerera kwakadaro pfungwa sezvo pedagogical okugadzira zvinhu.

General mbuva

Chii basa dzidzo ano? Mukudzidzira nzira vadzidzisi hwokusika Kushandurwa kwenyika. Nei zvichikosha ichi? Nekuti okugadzira zvinhu izvi akapoteredza zvinoreva kuwanikwa itsva ruzivo, zvinhu, matambudziko uye nzira aidzivisa. Zvisinei, haisi zvose kuti zvingaonekwa akati nezvenyaya iyi.

Professional pedagogical basa inofanira kugara okugadzira zvinhu. Asi ichi ane pachake chaizvo ayo. mudzidzisi okugadzira zvinhu hachisi chokutsanangura kusika chinhu yepakutanga, tichaona itsva pamwero zvinokosha. It nechinangwa chinhu zvikuru uye chakakomba - unhu kukura. Chokwadi, mumwe mudzidzisi akanaka (kunyanya kana iye innovator) iri kugadzira hurongwa yayo rokudzidzisa. Zvisinei, hachisi chinangwa basa rake, uye nzira bedzi awane migumisiro yakanakisisa basa iri.

Specificity

Pedagogical okugadzira zvinhu hazvibviri kana munhu asina magariro uye zvedzidzo ruzivo (uye dzidzo), uyewo kubatwa basa iri. Zvisinei, zvose - kuitira.

Kurovedza Special kunodiwa. Nokuti chete mudzidzisi erudite pamwe itsva mafungiro uye yemhando framework angawana yepakutanga, "itsva" dambudziko, iyo kakawanda chokuita zvevadzidzi zvekudzidza.

Chii dambudziko? Chokwadi chokuti mudzidzisi mukufamba mabasa ayo anogadziriswa zvachose akawandisa mabasa - zvose kwese uye vasiri mureza. Uye kwete nguva dzose pamwe chete mamiriro ezvinhu. Uye kuita sarudzo yavo, mudzidzisi (uyewo mamwe mutsvakurudzi) inovaka mabasa ayo maererano zvokudya heuristic kutsvaka. Kureva inoongorora mamiriro, inovaka zvekungofungira pamusoro mugumisiro, kukurukura yepakutanga data, vanoongorora zvingakwanisa yaivapo zvinhu kuti awane chinangwa, akagadzira mabasa. Ibasa rakaoma chinoda okugadzira zvinhu uye akananga unyanzvi, mano.

Chii chinokonzera richibatsira?

Kudzidzisa zvose quantitative uye Qualitative maitiro. Pedagogical basa, kudzidzisa ruzivo uye unyanzvi vari zvinoorora chete kana rinoreva ake nemazvo zvinhu zvinoenderana - kufarira, basa, kufemera uye nechido. Ava zvinhu zvinokosha!

Pedagogical utsanzi, kudzidza zvibereko, kuwana vamwe kubudirira ose mabasa rose - zvose izvi uye zvimwe zvinogoneka kuna, kana pane kuva 5 kwakajairika zvinhu.

Chokutanga - kuvapo dambudziko rokusika, zvinodiwa mudzidzisi. Wechipiri - munzanga kukosha, kukanganisa kukura unhu. The wechitatu - Kuvapo mumagariro uye zvinhu prerequisites (nemamwe mazwi - ezvinhu) kwakakodzera okugadzira zvinhu. Yechina - chitsva uye mavambo acho kana kutarisirwa mugumisiro. Wechishanu - kuvapo kuzviitira prerequisites kuti okugadzira zvinhu. Izvi zvinoreva mano mudzidzisi, ake ruzivo, chido, chido, kuda kushanda pamwe vateereri.

The huru chinetso

Professional pedagogical basa mari kwete vose. Sei? Nokuti achipfeka kugara kusakarongeka nevamwe vanhu. Avo nokuda akarayira pasi (ave mutemo) uye kunoda ruzivo. With vanhu vane kudzidzisa, kugoverana ruzivo rwavo nevakangwara zvinhu. Nevanhu havasi kuzvida. It inoda nomumwe yokusvika mudzidzi mumwe inokosha. All vanofanira kuziva. Kana kanenge ruzhinji.

Pano anowanikawo pedagogical okugadzira zvinhu kurambe kuchikura. Mudzidzisi anozvisikira panzvimbo vadzidzi, anobvunza pachake mibvunzo zvisingaverengeki. Kuti vave kufarira? Sei uye chii zvinokwezva? Inzira kushandisa vanomanikidza vadzidzi kuti tenzi zvinhu? Ndedzipi nzira kuratidza kwavari kukosha yacho? Uye saka - pamberi pekirasi neimwe.

Chokutanga, mudzidzisi pave urongwa hwake inodzidzwa mhinduro dzemibvunzo yose iyi uye haana kutaurwa (izvo vachiri kupfuura). Zvino ari kufunga kuti vatendeuki pfungwa. Ipapo "kutsvaka" nzira iyo magadzirirwo achava musimboti chaiwo. Panzira, mukufamba azvaiitwa, munhu anowana ruzivo okugadzira zvinhu. Chokwadi, kubva kunze zvingaita kuti urongwa chidzidzo. Asi vose vadzidzisi (kana kupfuura) kunyora kwake. Ndizvo kuenda kuchikoro mumwe nomufaro, ndichinzwa kufarira nyaya uye ruzivo, uye mumwe - kwete.

Kudyidzana pamwe vateereri

pedagogical okugadzira zvinhu yake zvinoreva pakutanga. On chii mudzidzisi achagadza kuonana vadzidzi, zvinoenderana nokuti kubudirira kwayo uye kuzivikanwa sezvo nyanzvi, uyewo unhu ruzivo vadzidzi / vadzidzi.

On basa of mudzidzisi kunakidza kuenda? Uyo interacts chete vateereri, yekudzidza meso vose, uye anoedza kuita zvidzidzo napo somunhu anobudirira colloquium? Kana "mudzidzisi" Kirasi, uyo agere patafura uye kungoverenga mashoko kubva mukabhuku? Chokwadi, zvose achasarudza kusarudza kutanga. Uye iyi ndiyo kuratidzwa pachena okugadzira zvinhu. Nekuti kumisa nevateereri - zviri unyanzvi.

Asi haagoni kuita ikoko pasina okugadzira zvinhu. izvo zvinowanzoita kuti paumbwe imwe sangano yedzidzo muitiro. Hazvina kwairayirwa, sezvo chinangwa basa achiri iri kutapurirana vadzidzi / vadzidzi ruzivo uye unyanzvi. Ndizvo sangano iri zvinosanganisira:

• Problem-inobva kudzidza.
• Achitanga interdisciplinary Links.
• Kuunza akanaka uye zvakasikwa mafungiro vadzidzi kuti kudzidza.
• Kugona kutsanangura kududzira chikuru akafamba pamberi.
• Development vadzidzi 'unyanzvi chokuita kwetunhu, pachisara kupatsanura uye zvavo.
• Kugona rokuongorora inoshanda ezvinhu.

Uye - chete dzinokosha gadziriro kunosanganisira pedagogical basa. Vamwe vavo munokosha nezvenyu nomumwe kutarisirwa.

Kudzidza dambudziko-kwakavakirwa

Ichi chinhu chinofadza zvikuru nzira, iro rinoreva kushingaira kusakarongeka pakati mudzidzisi nevadzidzi pachishandiswa kugutsikana kudzidza dambudziko-akabvuma. Chii chiri chaizvo?

Saka, mudzidzisi anosangana vadzidzi / vadzidzi dzadzidza uye rakaoma (Chokwadi, pashure seboka kudzidza zvinhu). Saka unoitisa matambudziko ezvinhu kwavari. Vadzidzi vanofanira kuongorora izvozvo, kunzwisisa uye kugamuchira chaizvoizvo, uye ipapo mberi kugadzirisa dambudziko. Panguva iyi, vakanga chete kushandisa unyanzvi hwavo panguva kudzidzisa uye ruzivo. Mumusangano izvi vanodzidziswa vadzidzi uye vadzidzi kufunga creatively uye kuti nezvairehwa ruzivo.

Zviya, rinogona kutsiva nzira iri pakudzidza heuristic. It akasimuka mumazuva Greece yekare - ayo vaiita Socrates! Long mujinga nzira apo nhema kutongwa uye kukanganisa. Zvisinei, nokuvaita kukwanisa kusvika chokwadi.

Zvino iyi vo pedagogical okugadzira zvinhu chawo. Chii vadzidzi vanofanira kuitei? Chete vaibatanidzwa kwacho uye kushandisa ruzivo urwu mudzidzisi - hazvina zvakaoma. A mudzidzisi zvinokosha kugadzira kupfuura dzidzo uye dambudziko ezvinhu, zvakajeka nekutaura nayo, uye kunyange kuzvipa chaiwo hunhu kuti kutifadza vateereri.

zvokudya Torrance

Havagoni kukundikana kucherechedza pfungwa, kutaura okugadzira zvinhu pakudzidzisa. Ellis Paul Torrance aiva American wepfungwa akakurumbira uyo akakurukura dzinokosha chokuita nayo. zvokudya izvi pamusoro pedagogical okugadzira zvinhu tinzwisise zvikuru. Ndizvo chaizvo ivo pachavo dzinosanganisira:

• Recognition uye kushandisa mikana vakanga vasingazivikanwi kare kana kwete kushandiswa.
• Kuremekedza uye kubvuma dzomudzidzi chido kushanda vakazvimiririra.
• Mano haana kupindira rokusika muitiro vadzidzi / vadzidzi.
• Kugona kupa vadzidzi pamwe rusununguko rwokusarudza kuwana zvinangwa zvayo uye kushandisa unyanzvi uye masimba.
• The yakakodzera wacho zvidzidzo pachinhu vadzidzi mano inokosha.
• Kusika zvinhu zvinodiwa kuti vabudirire imwe chinangwa.
• Mwero kurudziro uye rumbidzo.
• Achisiya chero kumanikidza vadzidzi.
• Kuremekedza wose.
• Kuratidzwa uye kwaziso nechido.
• Kusika zvinhu kuti kudyidzana pakati vadzidzi "simba" nezvishoma achievers.
• Kupa chiremera noitika rubatsiro vadzidzi - kunyanya vadzidzi / vadzidzi pamwe nemaonero uye pfungwa nemaonero akasiyana nevamwe.

Zvose pamusoro kwakakosha. Nekuti pfungwa pedagogical okugadzira zvinhu kunosanganisira kwete chete unokosha nzira yokudzidzisa, asiwo dzidzo vevaanodzidzisa vavo kukura. Kwete chete zvose pamwe chete - uye kunyange nomumwe. Pashure pezvose, Chaizvoizvo, basa pedagogy kunoratidza pacharo kuburikidza pokumuka nemano yevadzidzi nemamwe.

Conditions kudzidzisa kuvandudza

Eya, sezvambotaurwa, mabasa kwevadzidzisi yakaoma, uyewo basa ravo. Kunyange zvazvo pasina mubvunzo anopa mhinduro - kana mudzidzisi ari kuuya mabasa ayo zvatsanangurwa pamusoro.

Asi chete negoho arege kuwa, uye nyanzvi mune mufaro migumisiro, tinofanira Mamiriro ezvinhu ari kukura pedagogical okugadzira zvinhu. Izvi zvinosanganisira zvinhu zvizhinji - zvose tsika uye zvinhu. Ekupedzisira, Chokwadi, rinoshanda incentives, bonuses, akapedza vakakodzera nesimba, nguva uye basa mubayiro. In shoko - kuratidza kuonga uye kuremekedza. Munguva yedu kuchikosha.

Asi Mamwe ezvinhu zvinokosha. Izvi zvinosanganisira compactness, vanonzi spresovannost okugadzira zvinhu. Uyewo, basa conjugation mumwe mudzidzisi mumwe. Zvinokoshawo pamberi nguva inodiwa kuti gadziriro. Izvi zvakare nguva lags. Chiri zvose zvainanga masero mudzidzisi ezvidzidzo mabasa okusika.

Zviya, kakawanda pave yaro kukura paruzhinji uye kuramba kuwirirana pakati kwakajairika mitoo yokudzidzisa nevasiri mureza ezvinhu. Asi zvinokosha kuti avo vadzidzisi vasina vakajaira kuva okusika.

nhanho

Naivowo zvinofanira kucherechedzwa kutarisirwa. pedagogical okugadzira zvinhu mumatunhu vari kuitika, uye akasarudza govera shanu dzinokosha.

Chokutanga anonzi mashoko-kubereka. Zvinonzi vainzwisisa kushanda kugadzirisa matambudziko nyanzvi pamusoro ruzivo vakawana uye akatorwa pamusoro nemamwe vadzidzisi mukufamba kwavo mabasa.

Chechipiri pamwero unonzi adaptive kuzoita. Mudzidzisi ndiye kukwanisa kuchinja nayo anoziva Data uye ruzivo kusarudza nzira, zvinoreva, nzira kudyidzana pamwe vadzidzi / vadzidzi, uye dzimwe nyaya chaiyo unhu unhu.

Wechitatu pamwero rinozivikanwa rationalization. Mudzidzisi, unoenderana, zvinoratidza rakasiyana unyanzvi kwayo, kukwanisa kugadzirisa non-mureza matambudziko, kutsvaka Zvakanyanya Kunaka Panguva Yepamuviri rokugadzirisa. Uye basa rake zvakajeka vakachengeta imwe yokusiyana uye munhu akazvimiririra.

The pamwero wechina anonzi tsvakurudzo. Ko mano mudzidzisi kureva Conceptual hwaro pachake yokutsvakurudza uye kukudziridza gadziriro mabasa, kwakavakirwa ayo tsvakurudzo zvabuda.

Uye pakupedzisira, wechishanu chechetere. Unonzi somunhu okusika uye prognostic. Teachers, zvakafanana nayo, vanokwanisa kuisa mberi basa ravo rinokosha uye kugadzirisa mhosva, kazhinji chaizvoizvo nenzira. Ndivo vadzidzisi chemhando muchikwata, izvo zvinogona chaizvoizvo kuchinja hwochinja dzidzo hurongwa.

Mumakwikwi vadzidzisi

Ivowo vangada kutaura mashoko mashoma ari mhedziso. Nekuti vazhinji nhasi huripo makwikwi vadzidzisi vari chete okusika. Somuenzaniso, "Ideas New" uye "mamiriro mudzidzisi anobudirira yakarongeka." makwikwi aya nechinangwa pakatanga itsva, pachake dzichiri michina dzidzo, uyewo mharidzo uye popularization pakati zvakaitika vadzidzisi. Ndirwowo nzvimbo kuti uye kukurudzira vadzidzisi kuti kushandisa zvakagadzirwa vari hwekudzidza.

Uye hakuna makwikwi, unonzi - "Pedagogy kuti okugadzira zvinhu." Chinangwa charo, kuwedzera ose apa, uyewo anosimbisa utsanzi. Uye anokanda, pakati pezvimwe zvinhu, kukurira pfungwa, enshrined pamusoro basa iri.

Sezvineiwo, makwikwi aya vanobatsirawo rokusika kukura uye kukura kwounyanzvi. Uye chikamu vadzidzisi chete kamwe zvakare kunosimbisa kuzvitsaurira kwavo uye kuzvipira.