Nheyo yekutenderera

Izwi rokuti "musoro" weizvi kana kuti sayenzi inonzwisiswa inoreva chikamu chechimwe chezvinhu zvemweya, chokwadi chakanaka, icho chinongorongeka, chinongororwa nemafungiro chekusayendesa kwesainzi pane ichi kana icho chinhu chiri chechokwadi. Panguva imwe chete, kufungidzira hakukwanisi kunyatsozadza kusanzwisisika kwose kwedzidzo yakadzidzwa, ivo nguva dzose vanopikisana-vanozviisa pasi, vasingarangariri chete chinangwa chechimwe icho chaicho, asi nzvimbo yega yeasayenzi pachake, uye naizvozvo inofanirana nechimwe chinhu pane imwe nguva.

Nyaya yekushamwaridzana kwevanhu ndeyechiitiko chevanhu uye chekudzidzisa. Inogadzirisa mazano, nzira, maitiro ekudzidza mabasa anobatsira, mitemo yakakodzera yekushandiswa kwayo.

Social pedagogy inyanzvi uye tsika dzekugadzirisa hutano pamwe nekuvandudzwa kunotevera kwevanhu uye mapoka emagariro munzvimbo yose yekushamwaridzana. Kubva munharaunda yezvinyorwa, mabhizimusi inzira yezvinyorwa, mitemo, zvinyorwa uye mapurogiramu anoratidza nzira yekugadzirisa hutano hwevanhu, nzira yekutarisa boka racho maererano nemigumisiro yezvinhu zviri kunze kwayo. Chidzidzo chekudzidzisa chinogonesa kunzwisisa hutano hwekuumbwa kweunhu uye nzira dzekutarisira boka, zvinetso zviripo zvekusiyana kwevanhu. Panguva imwe chete, mukati megadziriro yekuranga, nzira dzinogadzirirwa kudzivirira uye kukundisa kupesana uku.

Muchiitiko chekuwedzera kuoma kwezvinhu zvekudzidzisa, kuwedzera kusiyanana kwemafomu, zvakave zvakakodzera kuitisa tsanangudzo yakakosha yehukama hwekudzidzisa. Nokudaro, kare kare maiva nebazi rinokosha rezivo rakagadzirwa. Pakutanga kwaive chikamu chezvidzidzo zvezesayenzi (uzivi, nhoroondo, somuenzaniso). Zvadaro, yakatanga kumira senzi yakasununguka.

Mukufunga kwepfungwa, ndeye tsika yekuona basa se-multi-level system, izvo zvinokonzera zvinangwa, chinangwa, mugumisiro, zviito. Chimiro chechikoro chinotaridzika sechinhu chakakomba chezvinhu zvinenge zviri kuzvimiririra zvinoshanda mabasa edzidzisi. Saka, zvikamu zvinotevera zvakasarudzwa mubasa rekudzidzisa: kutaura, sangano uye kuvaka.

Chidzidzo chekudzidzira nhasi chinotsanangurwa nenzira yegadziriro yezviratidzo pamusoro pechokwadi chekudzidzisa uye nzira dzekuvandudza kwayo.

Nokudaro, chirango sechose chinotarisirwa kuzarura zvinyorwa uye nguva dzose dzekudzidza nenzira yekuvandudza unhu. Chidzidzo chekudzidzisa chinosanganisira nzira dzinoshanda dzekuwedzera kubudirira kwezviitiko izvi.

Sayenzi yezvidzidzo iri pedyo zvikuru nemitambo. Izvi zvinonyanya kukonzerwa nechimiro icho chidzidzo chekudzidzisa chinopiwa . Basa resainzi harisi kungotsanangura nekutsanangura, asiwo kuzadzisa basa rekusimudzira uye rinovaka. Mune mamwe mazwi, chirango chinomutsa mubvunzo wekuvandudza mararamiro aripo.

Nhasi, kufungidzirwa kwekudzidziswa chirango kune chinangwa, zvikurukuru, pamhinduro yeimwe dambudziko, "zvisingaperi" zvinetso.

Chokutanga pane zvose, iyi ndiyo basa rekuumba zvinangwa zvekuita basa. Zvinofanira kuonekwa kuti kugadzirisa chinangwa kunofungidzirwa kuti inonyanya kukosha pane chero basa. Pedagogy haigone kushanda pasina kunzwisisa zvakajeka kwezvinangwa zvekurera nekudzidziswa kwevanhu.

Imwe dambudziko rakakosha ndiko kudzidza kwehupenyu hwevanhu, hune simba. Kuoma kwekugadzirisa dambudziko iri kunonyanya kuitika pakuti hupenyu hwevanhu harisi hwakasimba chete, asi hune simba uye hunokwanisa kuchinja mukugadzirisa kushanduka kwenyika dzakapoteredza, zvemagariro evanhu uye zvepanyika.